Преподаватель английского языка Татьяна Бакаева
Более 20 лет преподаю и создаю индивидуальные программы обучения
Обо мне
- Преподаватель английского языка;
- Андрагог;
- Языковой коуч;
- Эксперт по содержанию, методам и технологиям в обучении;
- Разрабатываю программы обучения для корпоративных клиентов;
- Среди моих студентов музыканты, учёные, спортсмены, а также сотрудники Министерств, банков и таких компаний как РЖД, PepsiCo, Аэрофлот, Норильский Никель, Металлоинвест, Лаборатория Касперского, Сандоз, Санофи, Уралхим, Ростех, Авито, НЛМК;
Интересные факты про меня
Более 20 лет я преподаю английский язык и разрабатываю программы обучения для корпоративных клиентов
Закончила Шуйский Государственный Педагогический Университет, я - преподаватель английского и французского.
Работала в школе, экстернате, в языковой школе, импорт-менеджером, переводчиком и, конечно, большую часть карьеры - преподавателем - андрагогом.
2,5 года жила и работала в Торгпредстве и в Посольстве России в США, проходила практику и работала в Международном языковом колледже в DC.
Преподаю русский язык как иностранный на английском языке.
С 2015 года я преподаю онлайн, индивидуально и в группах. Люблю живой, разговорный язык и преподаю его на уровнях от А2+.
В работе, в основном, использую лексический и коммуникативный подходы, микрообучение, педдизайн и языковой коучинг.
В 2010 г. защитила диплом TESOL Diploma Colorado University, в 2013 г. - CPE A, в 2019 г. - IELTS 8.5.
В 2020 получила сертификат языкового коуча, помогаю преодолевать внутренние сопротивления.
В 2020 прошла обучение и получила сертификат The U.S. Department of State and the Regional English Language Officer, The Introduction to Content Based Instruction.
В 2022 прошла Основы англоязычной научной речи, МГПУ и Педагогический дизайн преподавателя английского языка, Университет Инновационного образования.
Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ, PET, FCE, CAE, IELTS, постоянно повышаю квалификацию у DELTA тьюторов.
Являюсь независимым экспертом в проекте "Крылья Ростеха" и экспертном совете по технологиям, методам и содержанию в Московском Городском Университете.
Чтобы больше узнать обо мне, заходите и подписывайтесь на мою страницу во ВКонтакте
Как я работаю
1
Мой подход
Я применяю коммуникативную методику и лексический подход.
Люблю гибкость в обучении, поэтому ориентируюсь исключительно на потребности и цели студента.
Люблю гибкость в обучении, поэтому ориентируюсь исключительно на потребности и цели студента.
2
Собеседование и коуч-сессия
У меня нет бесплатных пробных занятий, но есть собеседование, в ходе которого мы определяем не только точку А (уровень языка, сильные и слабые стороны), но и прорисовываем точку Б - то, к чему мы должны прийти за определенные сроки.
Кроме этого, мы определяем способ восприятия, проводим коуч-сессию, чтобы поставить цели по SMART и избавиться от завышенных ожиданий и требований.
Кроме этого, мы определяем способ восприятия, проводим коуч-сессию, чтобы поставить цели по SMART и избавиться от завышенных ожиданий и требований.
3
Анализ и диагностика
По результатам анализа нужд, я составляю диагностику. Я не использую стандартные тесты, ведь они не всегда могут отобразить проблемные зоны и степень владения целевыми навыками.
Детальный анализ необходим для:
Детальный анализ необходим для:
- выделения приоритетов учеников
- определения цели и задачи на какой-то срок
- выбор подходов в обучении
- выбор материалов и заданий
- выбор критериев для оценивания прогресса и эффективности курса
4
Стратегия занятий
После этого, мы определяем стратегию занятий и составляем план работы на ближайший месяц.
5
Итоги
В конце этого срока мы подводим итоги, делимся впечатлениями, даём друг другу обратную связь и планируем следующий период. Это позволяет оценить эффективность нашей работы.
“
Процесс обучения - это партнерство, в котором обе стороны несут ответственность, влияют на обучение, его содержание, инструменты и результаты.
Я гарантирую выполнение своих обязанностей, полное включение в процесс, развернутую обратную связь и контроль.
Навыки педагогического дизайна, коучинговые инструменты, лексический подход, контекстно-языковое обучение - это то, что помогает моим студентам достигать целей в языке, быть увереннее в своей языковой компетенции и расширять кругозор на каждом занятии.
Обучение языку - это не только про повседневность и рутину, язык дает нам возможность посмотреть на привычные вещи под другим углом, узнать, как представители других стран относятся к различным вопросам. Мы можем изучать вопросы психологии, менеджмента и бизнеса, политики и устойчивого развития. Всё зависит от ваших целей и интересов, так как программа обучения составляется именно для вас.
Навыки педагогического дизайна, коучинговые инструменты, лексический подход, контекстно-языковое обучение - это то, что помогает моим студентам достигать целей в языке, быть увереннее в своей языковой компетенции и расширять кругозор на каждом занятии.
Обучение языку - это не только про повседневность и рутину, язык дает нам возможность посмотреть на привычные вещи под другим углом, узнать, как представители других стран относятся к различным вопросам. Мы можем изучать вопросы психологии, менеджмента и бизнеса, политики и устойчивого развития. Всё зависит от ваших целей и интересов, так как программа обучения составляется именно для вас.
Как выучить английский по сериалам
бесплатный вебинар
Контакты
Следите за мною в соцсетях и в моем
канале Телеграм
канале Телеграм